A.知道、識別、認(rèn)識、理解
B.說出、辨認(rèn)、解釋、應(yīng)用
C.說出、認(rèn)識、比較、歸納
D.能表示、舉例、歸納、證明
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A.明確所要解決的問題
B.實施解決問題的方案
C.得出相應(yīng)的結(jié)論
D.對問題及解決問題的過程進(jìn)行反思與評價
A.提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
B.使學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能
C.提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力
D.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)解決實際問題的能力
A.化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
B.生活中的材料
C.化學(xué)實驗基礎(chǔ)
D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
A.2
B.1
C.0.5
D.1.5
最新試題
在"對話-互動"式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。
問題：（1）該教學(xué)案例中，教師采用提問的方式引入課題，教師在進(jìn)行問題設(shè)計時應(yīng)遵循哪些原則？（2）化學(xué)課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學(xué)，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學(xué)教師，在課堂教學(xué)設(shè)計實施時，有哪些基本要求？
化學(xué)教學(xué)板書的設(shè)計原則不包括（）。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力，以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。
世界上許多國家的科學(xué)家都已經(jīng)在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說法中正確的是（）。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源
（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。
問題：（1）該老師通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課程，試說明情境教學(xué)時應(yīng)注意的問題。（2）在應(yīng)用多媒體演示實驗時，教師應(yīng)遵循什么原則？（3）該教師在教學(xué)過程中，如何完成教學(xué)目標(biāo)？
下列不屬于教學(xué)設(shè)計工作一般步驟的是（）。
化學(xué)教材中紙筆測驗的新變化不包括（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。