A、1949
B、1957
C、1997
D、1998
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、熱愛(ài)程度
B、激烈程度
C、持久程度
D、廣泛程度
A、感性
B、理性
C、激情
D、平淡
A、人
B、國(guó)家
C、地區(qū)
D、企業(yè)
A、思維
B、應(yīng)變能力
C、分析問(wèn)題的能力
D、檢測(cè)與反饋渠道
A、顯意識(shí)作用
B、潛意識(shí)作用
C、顯意識(shí)和潛意識(shí)反復(fù)交替作用
D、環(huán)境影響
最新試題
一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī),贏得主動(dòng)。
我國(guó)政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為()
()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
()說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。
右腦教育起源于日本,早在20世紀(jì)50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達(dá)()
經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題可分為:()
《人間詞話》堪稱(chēng)王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作,它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨(dú)樹(shù)一幟,構(gòu)筑一個(gè)以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。