A、科技
B、創(chuàng)新
C、方方正正做人,實(shí)實(shí)在在做事
D、效率
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A、業(yè)績考核
B、能力考核
C、態(tài)度考核
D、效率考核
A、學(xué)習(xí)是為了更好的創(chuàng)造價(jià)值
B、學(xué)習(xí)是為了保證組織的生存,提高組織的競爭力
C、學(xué)習(xí)更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人和工作的真正融合,使人們在工作中實(shí)現(xiàn)生命的意義
D、使人們的真正興趣得以產(chǎn)生價(jià)值
A、終身學(xué)習(xí)
B、全員學(xué)習(xí)
C、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
D、全過程學(xué)習(xí)
A、組織成員擁有一個(gè)共同的愿景
B、善于不斷學(xué)習(xí)
C、兼學(xué)別樣
D、扁平式結(jié)構(gòu)
A、層次扁平化
B、利益最大化
C、組織信息化
D、結(jié)構(gòu)開放化
最新試題
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
TRIZ法認(rèn)為,解決物理沖突的分離原理包括()
一個(gè)國家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國際競爭中把握先機(jī),贏得主動(dòng)。
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()
《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨(dú)樹一幟,構(gòu)筑一個(gè)以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)()的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。
()說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
我國政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為()