A.早期
B.中期
C.晚期
D.早期與中期的過渡時(shí)期
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A、問卷調(diào)查法
B、電話調(diào)查法
C、面談法
D、觀察法
A、社會測量法
B、參照測量法
C、關(guān)系分析法
D、量表法
A.診斷
B.執(zhí)行
C.評估
D.反饋
A.成長階段
B.探索階段
C.創(chuàng)立階段
D.衰退階段
A、以最小的代價(jià)換取最多的報(bào)酬
B、平等交換
C、以價(jià)值為基礎(chǔ)
D、市場導(dǎo)向
最新試題
組織結(jié)構(gòu)合理化是從（）標(biāo)準(zhǔn)的角度來衡量組織行為科學(xué)化的。
在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下，能夠發(fā)揮其優(yōu)勢的組織結(jié)構(gòu)形式是（）。
在實(shí)施計(jì)劃安排的實(shí)踐中，來進(jìn)一步檢查和驗(yàn)證上面的預(yù)測與推論是否準(zhǔn)確，這一步驟是屬于（）
組織縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中，基層主要實(shí)施上級所安排的具體計(jì)劃或工作，因而也稱（）
在家庭人際關(guān)系中，對創(chuàng)造性影響最大的是（）
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。
在領(lǐng)導(dǎo)的功能中，（）貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動的始終。
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于（）
組織機(jī)構(gòu)發(fā)展的第三階段適用的組織結(jié)構(gòu)是（）
在管理群體間互動時(shí)，如果程序和規(guī)則不夠充分，那么首選辦法是（）