單項(xiàng)選擇題屬于弋陽(yáng)腔的風(fēng)格特色的是()

A、優(yōu)美柔婉
B、氣勢(shì)宏大
C、雅化
D、剛健質(zhì)樸


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1.單項(xiàng)選擇題“一出戲救活了一個(gè)劇種”,指的是哪部戲的改編獲得了成功()

A、《西廂記》
B、《鶯鶯傳》
C、《十五貫》
D、《春草闖堂》

2.單項(xiàng)選擇題孔尚任是哪個(gè)地方的人物()

A、山東
B、河南
C、北京
D、上海

3.單項(xiàng)選擇題戲曲行當(dāng)中的分類(lèi)不包括()

A、生
B、旦
C、凈
D、末

4.單項(xiàng)選擇題《桃花扇》是哪個(gè)劇種的壓軸之作()

A、南戲
B、傳奇
C、元雜戲
D、昆曲

5.單項(xiàng)選擇題王十朋是哪個(gè)朝代的偉大愛(ài)國(guó)主義者()

A、北宋
B、南宋
C、唐代
D、五代

最新試題

在讀寫(xiě)方面,由于許多戲劇教育活動(dòng)的題材來(lái)自歌謠、童詩(shī)及故事等文學(xué)作品。經(jīng)由親身的參與,兒童對(duì)于故事的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解;通過(guò)扮演的過(guò)程,兒童對(duì)這些雋永的文學(xué)作品有更深刻地體認(rèn)。

題型:判斷題

戲劇教育只是為“培育專(zhuān)業(yè)戲劇人才的教育”。

題型:判斷題

在兒童戲劇教育中,在扮演各種人物的同時(shí),孩子必須試驗(yàn)不同聲音的大小、強(qiáng)弱、快慢的變化。

題型:判斷題

戲劇教育本身最大的教育功能,是能讓孩子在最()的狀況下學(xué)習(xí)東西,當(dāng)然包括"自我表現(xiàn)"的行為。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育戲劇是用戲劇方法與戲劇元素應(yīng)用在教學(xué)或社會(huì)文化活動(dòng)中,讓學(xué)習(xí)對(duì)象在()達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

除了體認(rèn)與接受各種不同的生活方式與社會(huì)處境,孩子沒(méi)有必要及早學(xué)習(xí)如何在復(fù)雜的選擇中做決定,在多元的價(jià)值中做判斷。

題型:判斷題

戲劇教育不等同于舞臺(tái)表演。作為一種()的教育,它不僅能夠提高孩子的語(yǔ)言能力,還能夠培養(yǎng)自我認(rèn)知的能力,換位思考能力、想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力及一生發(fā)展最為重要的自信心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童戲劇教育能培養(yǎng)兒童對(duì)生活美的賞析力,比起一般及單向式傳達(dá)的電視節(jié)目,這種從實(shí)際活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn),是豐富而雋永的。

題型:判斷題

在兒童戲劇教育中,領(lǐng)導(dǎo)者并不鼓勵(lì)和接受參與者分享與表達(dá)各類(lèi)情緒與感受。

題型:判斷題

在許多的戲劇情境中,兒童不可以用自己的想法與判斷去做決定與行動(dòng)。

題型:判斷題