A、定性化管理模式
B、社區(qū)自治模式
C、多元化模式
D、法治化模式
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A、組織形式多樣,服務(wù)方式靈活
B、志愿者來源廣泛,數(shù)量眾多
C、志愿機構(gòu)由政府主導(dǎo)
D、“三位一體”的資金扶持
A、政府指導(dǎo)、支持和監(jiān)督
B、鄉(xiāng)村社區(qū)管理制度化
C、城市社區(qū)管理趨于民主化、自治化
D、建立以人為本、為民服務(wù)以及居安思危的意識
A、新加坡政府主導(dǎo)模式
B、美國社區(qū)自治模式
C、日本混合模式
D、法國政府管理模式
A、管理范式
B、服務(wù)形式
C、模型與范式
D、工作模式
A、要完善社區(qū)居民會議制度建設(shè)
B、組建強有力的社區(qū)管理委員會
C、構(gòu)建合理的社區(qū)管理運作執(zhí)行體系
D、完善社區(qū)的管理體制的協(xié)調(diào)和咨詢功能
最新試題
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個層面的問題,具體包括()。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
社會工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
下面關(guān)于依戀理論評估的說法,正確的是()。
社會工作者解決倫理困境的前提是()。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時期,()是普遍需要。
個人倫理以()為中心。
社會工作的目標(biāo)包括()。