多項(xiàng)選擇題社區(qū)文化的功能有（）

A、社會(huì)溝通功能
B、心理凝聚功能
C、價(jià)值導(dǎo)向功能
D、行為規(guī)范功能
E、文化傳承功能
F、協(xié)調(diào)發(fā)展功能


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1.多項(xiàng)選擇題社區(qū)建設(shè)主體性原則的表現(xiàn)為（）

A、社區(qū)文化服務(wù)對(duì)象的主體性
B、社區(qū)文化建設(shè)的主體性
C、判斷和評(píng)價(jià)的主體性
D、社區(qū)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)主體

2.多項(xiàng)選擇題社區(qū)文化建設(shè)的系統(tǒng)性原則的表現(xiàn)（）

A、社區(qū)文化建設(shè)建設(shè)規(guī)劃的系統(tǒng)性
B、社會(huì)協(xié)同的系統(tǒng)性
C、物質(zhì)投入的系統(tǒng)性
D、社區(qū)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)性

3.多項(xiàng)選擇題社區(qū)文化的“六要素說”指的是（）

A、精神要素
B、物質(zhì)要素
C、語(yǔ)言、文字要素
D、規(guī)范體系
E、社會(huì)關(guān)系
F、社區(qū)組織

4.單項(xiàng)選擇題不屬于文化的三個(gè)層次的是（）

A、非正式社區(qū)文化
B、多層次社區(qū)文化
C、準(zhǔn)正式社區(qū)文化
D、正式社區(qū)文化

5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育基本理想包括（）

A、為社區(qū)內(nèi)每個(gè)人提供教育機(jī)會(huì)
B、現(xiàn)存教育體系對(duì)某些群體受教育的權(quán)利的排斥
C、削弱弱勢(shì)群體生存的信心
D、只為某個(gè)特定群體提供教育機(jī)會(huì)