A、教室
B、空間
C、實驗室
D、場地
E、教學設(shè)備
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A、加強規(guī)劃，科學建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)師隊伍
B、嚴格把關(guān)，保證企業(yè)培訓(xùn)師質(zhì)量
C、吸引有志、有位、有專場者擔任
D、不拘一格選拔和使用
E、給予合理的地位、待遇
A、與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
B、與生產(chǎn)關(guān)系相互作用的規(guī)律
C、與受教育培訓(xùn)者相互制約的規(guī)律
D、與社會發(fā)展相互作用的規(guī)律
E、與國家制度相互作用的規(guī)律
A、培訓(xùn)是消費和成本
B、培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的工作
C、培訓(xùn)是工作之前的事
D、培訓(xùn)是終生的事
E、培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的要求
A、崗位培訓(xùn)目標
B、培訓(xùn)層次水平
C、行業(yè)標準規(guī)范
D、國家法律法規(guī)
E、國家職業(yè)資格標準
A、使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位
B、提高和改善員工提升績效的意識和能力
C、提高員工的價值，為承擔更多的工作和更大的責任做好準備。
D、提高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感，增強團隊的穩(wěn)定性
E、促進團隊變革與發(fā)展，使團隊更具有生命力合競爭力
最新試題
創(chuàng)建學習型組織的基本要求是（）。
培訓(xùn)師在創(chuàng)建學習型組織的過程中應(yīng)該具備的職能包括：（）。
拓展培訓(xùn)中的“破冰”，是為了使參訓(xùn)學員達到身心投入最佳狀態(tài)的（）。
拓展訓(xùn)練在“個人項目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
（）將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動，讓受訓(xùn)者在這種精心營造的活動中，在趣味盎然的“玩”中，在潛移默化當中，靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮，將獲得的體驗遷移到工作中，行為得到改變
許多知名企業(yè)把提高員工的綜合素質(zhì)，挖掘員工的潛能作為企業(yè)發(fā)展的（）。
如果勞動力的需求量大幅度增加或減少時，引起工資水平的大幅度波動，這時就認為勞動力需求彈性（）
拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓(xùn)目標有（）。
團隊學習指（）。
班組工作制度建設(shè)，就是依據(jù)組織（企業(yè)）的（），結(jié)合班組生產(chǎn)工作實際情況，制定班組生產(chǎn)正常運行的工作制度。