單項選擇題記者對采訪對象的角色認知,不包括了解他的()。
A.個性
B.專業(yè)
C.年齡
D.成就
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1.單項選擇題擁有了要認識、了解事實的動機后,記者不會()。
A.在采訪遇到麻煩、挫折時便輕易放棄
B.較長時間地維持認識、了解事實的活動
C.保持行動的方向性,避開與采訪無關的活動
D.引發(fā)一系列認識、了解事實的行為沖動
2.單項選擇題在社會活動中,人的需要的產生須具備的條件是()。
A.個體感到缺少什么,有不足之感
B.個體期望得到什么,有求足之感
C.A 和B 都不是
D.A 和B 都是
3.單項選擇題新聞采訪中在記者新聞敏感產生的第一個環(huán)節(jié)是()。
A.采訪活動的正式展開
B.采訪任務的下達
C.記者著手對采訪進行準備
D.記者產生了解、認識這個事物的欲望
4.多項選擇題新聞工作者的心理狀態(tài)有()。
A.注意
B.想象
C.覺醒
D.記憶
E.疲勞
5.單項選擇題提高新聞傳播的效果,需要尋找新聞工作者與受眾之間情緒情感觸發(fā)的()。
A.敏感區(qū)
B.認同區(qū)
C.共振區(qū)
D.矛盾區(qū)
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應變能力中的應變是指()。
題型:多項選擇題
受眾的從眾心理是怎樣產生的?
題型:問答題
播音員和主持人在體驗受眾情感的需求方面要做到()。
題型:多項選擇題
中學生應當有一定的社會實踐,但是過多地宣傳中學生的社會活動能力,可能會使一些學生不注重書本知識的學習,產生本末倒置的后果,這表明應當從()處理好受眾的心理承受力問題。
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播音員和主持人在播報或主持(特別是現(xiàn)場直播或主持)節(jié)目中,不可避免地會遇到變化的情況,因此心理素質之一的()顯得特別重要。
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2001年夏天,中央電視臺現(xiàn)場直播了中國足球隊在“十強賽”上的比賽,中國隊不負眾望沖進世界杯,令廣大受眾十分振奮,這種心理與態(tài)度的刺激都是由()引起的。
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有研究者認為,心理問題可以分為兩大類:一類屬于障礙性問題;另一類屬于()。
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