A.教練
B.風險經(jīng)理
C.整合者
D.指導者
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A.在計劃之初制定清晰的責任分配矩陣
B.避免職能小組之間分享詳細工作情況
C.嚴密監(jiān)控團隊活動
D.親自指導團隊的工作活動
A.聘請具有關于產(chǎn)品的適當技術(shù)和知識的人員
B.配備高級人員以幫助其他小組成員
C.擁有自動化的項目管理信息系統(tǒng)
D.每周舉行一次項目進展評估會議
A.X-理論
B.衛(wèi)生理論
C.權(quán)變理論
D.Y-理論
A.組織實現(xiàn)其目標的能力
B.項目班子成員之間以及和項目經(jīng)理之間的關系
C.相對于職能的部門經(jīng)理，項目經(jīng)理控制項目團隊成員的能力
D.班子成員的凝聚度
A.影響力
B.獎勵的權(quán)力
C.正式的權(quán)力
D.作為專家的權(quán)力
最新試題
當一個項目需要公司內(nèi)外的很多組織機構(gòu)的參與時，（）是最需要項目經(jīng)理承擔的角色。
以下關于項目績效評估的表述，不正確的是（）
當組織內(nèi)部沒有具備特定技能的人員時，獲得項目團隊成員的方式是（）
你為新項目組建的團隊是由3個專職和5個兼職的人員組成的。每個隊員都相互認識且過去都共過事。為保證項目成功啟動，你的第1步應該（）
遣散準則、安全政策、規(guī)章制度和培訓是（）中的內(nèi)容。
你是一個為期兩年的項目的經(jīng)理，現(xiàn)在開始項目的第2年。自項目開始后，部分項目功能和人員職責發(fā)生了變化。一些小組成員離開了項目，另外一些人員加入了進來，有些工作包須被重新分配。此外，一些已經(jīng)完成的工作包未被接受并被退回，也需要人員去處理。隨著項目的開展你感覺情況很亂，也不是完全清楚每個人對工作包的職責。為了控制該項目，你需要（）
項目團隊建設內(nèi)容一般不包括（）
關于下表，（）的描述是錯誤的。
一個項目團隊的成員，有的在北京、有的在重慶、有的在海南，還有的在新疆。這個團隊被稱為（）
為了對項目團隊成員的技術(shù)提高給予獎勵和認可，技能培訓的預期成果應該是（）