判斷題當我們對培訓教材進行評價時，教材中的非智力、非技能因素可以不成為評價指標。
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請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型：問答題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
題型：單項選擇題
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
題型：單項選擇題
培訓師根據培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。
題型：單項選擇題
工作中不正常的人際關系主要表現為（）。
題型：單項選擇題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有（）。
題型：多項選擇題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
題型：單項選擇題
培訓課程的內容是以（）為主體。
題型：單項選擇題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題