A.盡量用專業(yè)詞匯,以顯示權(quán)威性
B.多發(fā)表自己的見解
C.及時(shí)取得反饋
D.避免重復(fù)
E.盡量發(fā)散主題
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A.制定健康的公共政策
B.確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D.制定健康促進(jìn)規(guī)劃
E.合理評(píng)估
A.相關(guān)知識(shí)
B.診療技術(shù)手段
C.救護(hù)常識(shí)和技術(shù)
D.檢測(cè)手段和服務(wù)
E.知識(shí)、技能與服務(wù)
A.衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)
B.社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域和部門
C.各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
D.社區(qū)管理機(jī)構(gòu)
E.個(gè)人與家庭
A.生物學(xué)因素
B.行為和生活方式因素
C.社會(huì)環(huán)境因素
D.自然環(huán)境因素
E.衛(wèi)生保健服務(wù)因素
A.行為和生活方式因素
B.資源因素
C.生物因素
D.環(huán)境因素
E.衛(wèi)生服務(wù)因素
最新試題
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()
健康教育的內(nèi)容包括()
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()
人生三階段是指()
人際傳播在健康教育中的形式有()
軀體功能評(píng)價(jià)包括()
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()
在實(shí)施病人健康教育時(shí),首先要進(jìn)行()
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()