A.尊重成人教育規(guī)律原則
B.教學互動原則
C.個性化原則
D.現(xiàn)場、現(xiàn)實教學原則
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A.單片機
B.雙片機
C.三片機
D.四片機
A.段落縮進
B.設置頁眉
C.設置分欄格式
D.行間距
A.刪除工作表中的數(shù)據(jù)，圖表中的數(shù)據(jù)系列不會刪除
B.增加工作表中的數(shù)據(jù)，圖表中的數(shù)據(jù)系列不會增加
C.修改工作表中的數(shù)據(jù)，圖表中的數(shù)據(jù)系列不會修改
D.以上三項均不正確
A.Word的文檔窗口可以拆分為兩個文檔窗口
B.多個文檔編輯工作結(jié)束后，只能一個一個地存盤或關閉文檔窗口
C.Word允許同時打開多個文檔進行編輯，每個文檔有一個窗口
D.多文檔窗口問的內(nèi)容可以進行剪切、粘貼和復制等操作
A.同一性原則
B.結(jié)構(gòu)性原則
C.層級性原則
D.統(tǒng)一性原則
最新試題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經(jīng)費預算、教材準備、（）等方面。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則？
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
職務應體現(xiàn)（）。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。