A.恐懼心理
B.羞怯心理
C.自卑心理
D.嫉妒心理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.相關(guān)人員
B.工作方法
C.工作流程
D.相關(guān)工具
E.指標體系
A.課程的目標不同
B.注重時效性的程度不同
C.課程內(nèi)容、編排形式不同
D.課程的實行模式不同
E.課程的評價不同
A.學歷水平
B.企業(yè)培訓師的特殊能力要求
C.年齡要求
D.企業(yè)培訓師職業(yè)的一般能力要求
E.企業(yè)培訓教學研究和經(jīng)驗總結(jié)能力
A.全面貫徹黨的教育方針
B.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點
C.促進學習和勞動者的全面發(fā)展
D.努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者
E.提高全民素質(zhì)
A.具體職能
B.具體能力
C.具體責任
D.具體工作
E.具體權(quán)利
最新試題
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
培訓課程的內(nèi)容是以（）為主體。
搜集相關(guān)信息是培訓課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。