單項選擇題培訓質(zhì)量管理(),可以更加有效地落實培訓責任,有助于全面提高培訓質(zhì)量。
A.完善培訓制度
B.運用和反饋評估信息
C.發(fā)揮培訓指南的作用
D.保證培訓評估的有效性
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1.單項選擇題教材的分類方法中,按教師授課選擇的形式劃分的是()。
A.案例法教材
B.聽覺媒體教材
C.視覺媒體教材
D.試聽媒體教材
2.單項選擇題培訓結(jié)果的評估方法是()。
A.印發(fā)調(diào)查問卷
B.跟蹤實踐進行評估
C.調(diào)整評估標準
D.評估成本和效益
3.單項選擇題撰寫項目開發(fā)經(jīng)驗材料基本框架不可或缺的組成部分是()。
A.前言
B.副標題
C.目錄
D.概況
4.單項選擇題柯氏四級評估模型有四個級別評估,其中之一為()評估。
A.過程
B.學習
C.背景
D.輸入
5.單項選擇題培訓教材開發(fā)信息分類的方法之一是()。
A.按格式類別分類
B.按種類分類
C.按功能分類
D.按主體分類
最新試題
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
題型:單項選擇題
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是()。
題型:單項選擇題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容?
題型:問答題
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
題型:單項選擇題
培訓課程的內(nèi)容是以()為主體。
題型:單項選擇題
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型:單項選擇題
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型:單項選擇題
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
題型:單項選擇題
()是指對培訓班所需的各項開支進行預算,并將預算方案上報核準。
題型:單項選擇題
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
題型:單項選擇題