A.技術(shù)水平
B.職業(yè)能力
C.工作能力
D.職業(yè)資格證書(shū)
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A.態(tài)度和技能
B.知識(shí)和技能
C.職業(yè)精神和職業(yè)知識(shí)
C.技能和工作業(yè)績(jī)
A.管理制度
B.崗位職責(zé)
C.崗位制度
D.行政規(guī)章
A.能力
B.業(yè)績(jī)
C.思想道德
D.能力和業(yè)績(jī)
A.市場(chǎng)是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
B.政府是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
C.市場(chǎng)是主導(dǎo),政府是主體
D.行業(yè)、企業(yè)是主導(dǎo),高校是主體
A.以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)
最新試題
教育的廣義解釋是:凡是能()即可稱為教育。
()是對(duì)新生勞動(dòng)力和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員的崗前培訓(xùn)。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為()。
()不符合終身教育的基本理念。
職業(yè)培訓(xùn)為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性特點(diǎn)使培訓(xùn)與教育有著明顯的區(qū)別,教育主要以學(xué)科傳承知識(shí)為本位,培訓(xùn)則主要以()。
培訓(xùn)投入也稱為培訓(xùn)投資、培訓(xùn)資本或()。
教育和培訓(xùn)的區(qū)別在于()不同。
以下觀點(diǎn)正確的有()。
職業(yè)培訓(xùn)要求學(xué)習(xí)者能夠在培訓(xùn)后或在培訓(xùn)同時(shí)即可從事某種特定職業(yè),這是職業(yè)培訓(xùn)的()特點(diǎn)。
現(xiàn)代教育培訓(xùn)要求圍繞著四種能力重新設(shè)計(jì),組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容,被稱為教育培訓(xùn)的四大支柱,它們是()。[