單項選擇題()的任務是研究教學大綱和教材,并根據(jù)教學目標、課程內(nèi)容、教材和學員的具體情況設計和編寫教學方案。
A.教學
B.上課
C.授課
D.備課
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1.單項選擇題企業(yè)培訓()是指保證和滿足企業(yè)培訓教學實施需要的各類工具、材料和技術(shù)手段。
A.軟要素
B.教學經(jīng)費
C.教學設備
D.教學預算
2.單項選擇題()是一堂課的起始和對教學內(nèi)容的引入,就像序幕或序曲一樣,具有啟動、提醒、吸引、導向、鼓勵及說明主題,明確任務的功能。
A.授課計劃
B.結(jié)束語
C.課程計劃
D.導語
3.單項選擇題()應針對企業(yè)培訓工作的性質(zhì)、特點和各種企業(yè)培訓對象的不同,設計出不同的教學計劃,安排不同的教學進度,選擇不同的教學方法和教學媒介。
A.企業(yè)培訓教學活動
B.企業(yè)培訓課程設計
C.企業(yè)培訓項目開發(fā)
D.企業(yè)培訓需求預測
4.單項選擇題()既有內(nèi)部各項內(nèi)容的相對獨立性,又是綜合多學科的系統(tǒng)工程。
A.課程設計
B.教學大綱要求
C.教材設計
D.教學系統(tǒng)設計
5.單項選擇題培訓教材的系統(tǒng)性體現(xiàn)在教材內(nèi)容既要相對獨立,又要注意()的相互聯(lián)系。
A.技巧上
B.方法上
C.理論與技能
D.內(nèi)容間
最新試題
請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關系?
題型:問答題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。
題型:多項選擇題
培訓效果評估與反饋的目的是()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是()。
題型:多項選擇題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
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新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
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課時進程結(jié)構(gòu)教學模式有()。
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勞動經(jīng)濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
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福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
題型:多項選擇題