A.以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)
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A.高舉勞動(dòng)保護(hù)
B.同工同酬、男女平等
C.城鄉(xiāng)平等、男女平等
D.公平就業(yè)、反對(duì)歧視
A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
B.能源經(jīng)濟(jì)
C.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)流程
B.程序化的過(guò)程控制
C.質(zhì)量管理的控制
D.具體化的指導(dǎo)文件
E.明晰化的責(zé)任分工
A.組織學(xué)員填寫辦班水平評(píng)估問(wèn)卷,并整理分析評(píng)估報(bào)告
B.請(qǐng)培訓(xùn)師填寫意見(jiàn)反饋表,了解培訓(xùn)師的滿意度及對(duì)培訓(xùn)班的意見(jiàn)和建議
C.召開(kāi)學(xué)員座談會(huì),分析培訓(xùn)效果
D.分析學(xué)員培訓(xùn)前后技能對(duì)比數(shù)據(jù),審視需求分析及課程設(shè)計(jì)的科學(xué)性及合理性
E.培訓(xùn)成本分析,看投入產(chǎn)出是否合理
A.預(yù)防性原則
B.科學(xué)性原則
C.靈活性原則
D.協(xié)作性原則
E.全程控制、全員參與的原則
最新試題
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
()屬于效能指標(biāo)。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí),所要測(cè)量的能力包括人們()。
有人說(shuō),培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?