單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》從（）四個(gè)方面提出對未成年人的保護(hù)要求。

A.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)
B.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、醫(yī)療保護(hù)、司法保護(hù)
C.家庭保護(hù)、教育保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、醫(yī)療保護(hù)
D.家庭保護(hù)、身心保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、財(cái)產(chǎn)保護(hù)


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1.單項(xiàng)選擇題楊某六周歲的女兒小琳，因身體狀況無法按時(shí)人學(xué).楊某向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出申請，讓小琳延緩入學(xué)一年，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)（）。

A.拒絕.小琳已經(jīng)六周歲。必須立刻接受義務(wù)教育
B.批準(zhǔn).可以延緩到七周歲入學(xué)
C.拒絕.必須延緩兩年入學(xué)
D.批準(zhǔn).但必須多繳納一年學(xué)費(fèi)

2.單項(xiàng)選擇題地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障（）在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

A.全體兒童
B.城鎮(zhèn)兒童
C.失學(xué)兒童
D.適齡兒童、少年

3.單項(xiàng)選擇題教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬。享受國家規(guī)定的福利待遇以及（）的權(quán)利。

A.雙休日休假
B.寒暑假期的無薪休假
C.雙休日帶薪休假
D.寒暑假期的帶薪休假

5.單項(xiàng)選擇題國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，（）全國的教育事業(yè)。

A.分級管理、分工負(fù)責(zé)
B.統(tǒng)籌規(guī)劃、以縣為主
C.統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理
D.統(tǒng)一管理、分工負(fù)責(zé)

最新試題

以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

從上述案例可以得到的啟示有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在玩捉迷藏的游戲時(shí)，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我。”由此可推知，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時(shí)間起點(diǎn)進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時(shí)，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時(shí)間，只好介紹作者了。”以下對萬老師評價(jià)正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

針對此案例，下列說法正確的有：（）。

題型：多項(xiàng)選擇題