（1）課程變革的目標厘定。 （2）課程變革的內(nèi)容選擇。 （3）課程的編制過程。
（1）經(jīng)驗主義課程論。 （2）學科中心主義課程論。 （3）社會改造主義課程論。 （4）存在主義課程論。 （5）后現(xiàn)代主義課程論。
最新試題
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
德育
“教育即生活”的提出者是（）
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）
試述教學時間設計應注意的問題。
試述學生評價的功能。
教學
教師教育研究的基本方法有（）