填空題在1999年的第二次全國對(duì)外漢語教學(xué)工作會(huì)議召開的前一年，“對(duì)外漢語教學(xué)”被歸入“（）”學(xué)科。

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1.問答題

教案設(shè)計(jì)題，請(qǐng)閱讀和分析所給的課文，并寫出一個(gè)完整的教案。
（教學(xué)對(duì)象：學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的初級(jí)漢語水平的留學(xué)生；課時(shí)：100分鐘）
要求：1、教學(xué)步驟要清晰；
2、找出應(yīng)教授的詞語和語法點(diǎn)若干，并對(duì)其中的一個(gè)詞語和一個(gè)語法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析處理。
周末我有一個(gè)約會(huì)麥克是個(gè)年輕的老師。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公園有個(gè)約會(huì)，可是他來到公園的時(shí)候，玲玲已經(jīng)等他半天了。她不高興了。
玲玲：你看看，已經(jīng)幾點(diǎn)了？
麥克：?jiǎn)?，都十點(diǎn)了，真對(duì)不起！其實(shí)，我七點(diǎn)半就出來了。沒想到，等了半個(gè)鐘頭才上了汽車。一下車，我就跑來了。你等我半天了吧？
玲玲：看你，衣服都濕了，給你扇子。這有個(gè)冷飲店，咱們先去吃冰淇淋吧。
麥克：公園里也有冷飲店，我先去買票吧。
玲玲：我一來就買了。
麥克：票好買嗎？
玲玲：不好買。我排了十分鐘的隊(duì)才買到票。我買了票，等了你半個(gè)鐘頭，你才來。我剛才都有點(diǎn)兒生氣了。我想你一定不來了。
麥克：我怎么可能不來？以后，我提前兩個(gè)半小時(shí)就出來！……咱們進(jìn)去吧！
3.單項(xiàng)選擇題（）是影響第二語言學(xué)習(xí)與習(xí)得的外部環(huán)境因素。

A.學(xué)習(xí)者的年齡
B.學(xué)習(xí)者的文化背景
C.學(xué)習(xí)者的性別
D.學(xué)子這的情緒

4.單項(xiàng)選擇題（）把語言分解成語音、語法、詞匯等不同的語言要素或語言點(diǎn)來測(cè)試。

A.主觀性測(cè)驗(yàn)
B.客觀性測(cè)驗(yàn)
C.分立式測(cè)驗(yàn)
D.綜合式測(cè)驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)詞組、句子、語篇、話語等組織規(guī)則的教學(xué)是（）。

A.詞匯教學(xué)
B.語法教學(xué)
C.語音教學(xué)
D.漢字教學(xué)

最新試題

2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。

題型：填空題

對(duì)外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。

題型：填空題

教學(xué)法流派

題型：名詞解釋

1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）

題型：填空題

明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時(shí)代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。

題型：填空題

（）年（）月，國家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。

題型：填空題

瑞士著名心理學(xué)家（），對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。

題型：填空題

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

題型：填空題

2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“（）”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。

題型：填空題

教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容

題型：填空題