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A.建立該查詢處理程序所用到表的視圖,并對程序作相應(yīng)的修改
B.將該查詢處理程序所用到表進(jìn)行必要的合并,并對程序作相應(yīng)的修改
C.修改該程序以減少所使用的表
D.盡可能采用嵌套查詢實現(xiàn)該程序的功能
A.需求分析階段對用戶的信息要求和處理要求未完全掌握
B.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計不正確
C.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計階段未能對關(guān)系模式分解到BCNF
D.物理設(shè)計階段未能正確選擇數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)
最新試題
類圖中的重復(fù)度與ER圖中實體的基數(shù)有什么異同?
ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式集的具體思想是什么?
在實體聯(lián)系中,參與一個聯(lián)系中的實體數(shù)目稱為()。
從子類到超類的抽象化過程,稱為();從超類到子類的具體化過程,稱為()。
需求分析中的數(shù)據(jù)字典通常包含以下5個部分:(),(),(),()和()。
空白(1)處應(yīng)選擇()
在某學(xué)校的綜合管理系統(tǒng)設(shè)計階段,教師實體在學(xué)籍管理子系統(tǒng)中被稱為"教師",而在人事管理子系統(tǒng)中被稱為"職工"這類沖突被稱之為()
概念設(shè)計通常有4種方法:(),(),()和()。其中最常用的是()方法。
概念設(shè)計的目標(biāo)是產(chǎn)生反映()的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu),即概念模式。
數(shù)據(jù)抽象中,分類方法抽象了對象值和類型之間的()語義;聚集方法抽象了對象類型和成分類型之間的()語義;概括方法抽象了類型之間的()語義,也稱為()語義。