單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)測(cè)量指標(biāo)是衡量規(guī)劃預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的（）的標(biāo)志

A.程度和成效
B.效果和程度
C.程度和效益
D.過(guò)程和結(jié)果
E.人群健康和生活質(zhì)量


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2.單項(xiàng)選擇題向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，是希望改變影響行為的（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確

3.單項(xiàng)選擇題在健康教育的診斷階段，哪一個(gè)階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素（）

A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷

4.單項(xiàng)選擇題某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)PRECEDE-PROCEED模式，流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估（）

A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務(wù)
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境

最新試題

心理防御機(jī)制是人們使用的一種無(wú)意識(shí)心理策略，實(shí)際上是精神上的一種（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

過(guò)去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變，在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在合理行動(dòng)理論模型中引入“知覺(jué)行為控制”變量后，模型發(fā)展為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某地在全民健身項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，請(qǐng)社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動(dòng)，這在社會(huì)動(dòng)員的作用被稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

A型行為具有兩個(gè)核心成分，其中包括“過(guò)分的競(jìng)爭(zhēng)性和敵意”和（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化，主要經(jīng)歷的階段是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題