A、自我教育
B、家庭教育
C、學(xué)校教育
D、社會(huì)教育
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A、認(rèn)知發(fā)展
B、情感發(fā)展
C、意志力發(fā)展
D、個(gè)性發(fā)展
A、個(gè)體與學(xué)校的關(guān)系
B、個(gè)體與家庭的關(guān)系
C、個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系
D、個(gè)體與教育的關(guān)系
最新試題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于教育的一般原則的是()
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。