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A.制訂認(rèn)知計(jì)劃
B.監(jiān)視計(jì)劃的執(zhí)行
C.對(duì)認(rèn)知過(guò)程的調(diào)整
D.對(duì)認(rèn)知結(jié)果的反饋
E.管理認(rèn)知過(guò)程中所使用的資源
A.總結(jié)
B.提問(wèn)
C.析疑
D.預(yù)測(cè)
E.復(fù)習(xí)
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能
B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知
A.一覽表
B.雙向表
C.模型圖
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
最新試題
元認(rèn)知指學(xué)習(xí)者對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知,一般認(rèn)為它包括對(duì)自己作為活動(dòng)者的認(rèn)識(shí)、對(duì)()的認(rèn)識(shí)和對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及使用方面的認(rèn)識(shí)。
視覺(jué)聯(lián)想
把最重要的概念放在復(fù)習(xí)的開(kāi)頭,在最后對(duì)它們進(jìn)行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和()。
操作模仿階段的動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?
學(xué)習(xí)策略發(fā)展的基本過(guò)程是從無(wú)意識(shí)地運(yùn)用策略階段到有指導(dǎo)地運(yùn)用策略階段再到()階段。
形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是__________。
()是對(duì)知識(shí)的最好復(fù)習(xí)。
打籃球?qū)儆?)。
層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成()。
元認(rèn)知在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)中的作用有起止作用、()作用和增效作用。