如何提升語言表達能力（）。
①樹立以人為本的理念
②增強自身語言運用能力
③汲取先進的教學理念
④提高自身科學文化素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
⑤勤于充實自己不斷加深功底
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
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A.經濟功能
B.組織功能
C.政治功能
D.管理功能
群己關系包括（）。
①個人與集體關系
②個人與社會關系
③個人與國家關系
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
教師如何做到對人民負責（）。
①樹立崇高的事業(yè)心
②富有進取心
③勤奮學習，樹立終身學習的觀念
A.②③
B.①②③
C.①③
D.①②
A.人事管理的從屬關系
B.教師忠于學校的關系
C.勞動交換的經濟關系
D.精神共同體關系
A.只有嚴格要求學生，一定能達成教育終極目標
B.“嚴要求”是學生自我發(fā)展的迫切需要
C.“嚴師出高徒”
D.家長都有“望子成龍，望女成鳳”的迫切心愿
最新試題
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔的職責的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
教師職業(yè)道德的核心內容是教書育人、作風正派。
教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”，這是指（）
教師職業(yè)道德建設應重自律、輕他律。
簡述新型師生關系的概念和類型。
教師的思想道德不僅影響在校學生，而且會通過學生和家長進而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關愛學生。
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
師德修養(yǎng)的基本原則（）