A.最低生活保障
B.衛(wèi)生醫(yī)療待遇
C.社交活動
D.住房條件
E.經濟收入
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．通過定期匯報的規(guī)定對犯罪行為做一定補償
B．通過監(jiān)管預防其再犯罪
C．重新融入社會
D．通過不可隨意離開居住地的規(guī)定對犯罪行為做一定補償
E．家庭關系調適
A．考慮殘疾人康復后應有的基本醫(yī)療設施
B．家庭照顧方案的實施
C．提高殘疾人的就業(yè)能力
D．提供職業(yè)培訓和特殊教育的機會與條件
E．開展一切必要的和可能的社會服務項目
A．因地制宜的原則
B．因陋就簡的原則
C．因勢利導的原則
D．社會化的工作原則
E．康復對象及其家庭積極參與的原則
A．家庭工作
B．政策倡導
C．行政工作
D．個案工作
E．小組工作
A．試探
B．溝通
C．傾聽
D．接納
E．主動介紹自己
最新試題
下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。
以家庭為中心方法的主要實務內容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務效果，以促進及時改善和恢復兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結束的標志性成果主要顯示為（）。
以家庭為中心方法的核心是（）。
下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。
對兒童有重要影響的社會因素包括（）。
以家庭為中心的實務方法在實施過程中必須要遵循相應的實務原則，在眾多原則中，社工必須放在第一位的是（）
以家庭為中心方法的主要實務內容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭，在此，所要評估的內容不包括以下（）。
小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應該做的是（）。