A.研究標(biāo)題、研究發(fā)現(xiàn)、作者簡介
B.研究問題、討論與建議、成果應(yīng)用
C.研究問題、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)
D.研究方法、討論與建議、成果應(yīng)用
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A.對“青少年不良行為”進(jìn)行操作化，形成可測量的指標(biāo)
B.安排專人進(jìn)行同步督導(dǎo)，以保證問卷的質(zhì)量
C.進(jìn)行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查
D.推論研究問題的普遍性和代表性
A.聯(lián)絡(luò)居委會人員發(fā)放問卷，在被抽中的老年人填完后，居委會人員上門收取，再統(tǒng)一交給小姚
B.通過郵局，將問卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人，請他們填完問卷后寄回
C.使用一個場地將被抽中的老年人集中起來，由小姚當(dāng)場說明如何填寫，并回收這些老人所完成的問卷
D.招募10位大學(xué)生志愿者，對他們培訓(xùn)后讓他們上門拜訪被抽中的老年人，記錄老年人的回答，并將完成后的問卷交給小姚
A.獨(dú)立模式
B.支持模式
C.合作模式
D.個案模式
A.調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問卷
B.調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進(jìn)行深度訪問
C.調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導(dǎo)員
D.調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
A.2.5分
B.2.2分
C.1.9分
D.1.8分
最新試題
社會工作實(shí)務(wù)不同于社會研究，社會研究最終需要將研究成果應(yīng)用，而社會工作實(shí)務(wù)則需要對社會服務(wù)進(jìn)行總結(jié)評估，觀察社會工作實(shí)務(wù)的效果。關(guān)于社會工作實(shí)務(wù)的總結(jié)評估階段，表述正確的有（）。
社會工作研究是社會工作的重要部分，也是社會研究的組成系統(tǒng)，下列關(guān)于社會工作研究特征的表述正確的有（）。
社會工作者小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機(jī)抽取了200名老年人進(jìn)行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是（）。
社會工作研究是使用社會研究的方法和程序，收集、分析與社會福利和社會工作有關(guān)的資料，以協(xié)助達(dá)成社會工作的目標(biāo)，社會工作研究可細(xì)化為（）類型。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括（）。
社會工作者小李計(jì)劃運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預(yù)效果，為了完成這項(xiàng)評估，下列做法中，正確的是（）。
某青少年服務(wù)中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平，并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了20名社區(qū)青少年，將其隨機(jī)配對為A、B兩組；其次運(yùn)用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近；小張隨后對A組開展了若干次小組活動，B組則無任何專門安排；最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平，并比較其差異。在此過程中（）。
社會工作研究中，撰寫調(diào)查研究報(bào)告的基本原則是（）。
社會工作研究的主要特性包括（）。
建構(gòu)主義是社會科學(xué)領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認(rèn)識論，對社會工作有重要影響。建構(gòu)主義方法論主要有以下特征（）。