A.主動
B.創(chuàng)造
C.實(shí)踐
D.量力
E.勤奮
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A、培養(yǎng)了眾多的知識分子
B、促進(jìn)了戰(zhàn)國時(shí)期思想學(xué)術(shù)的發(fā)展
C、顯示了中國古代知識分子的獨(dú)立性
D、創(chuàng)造了一個(gè)出色的教育典范
A、李悝
B、吳起
C、商鞅
D、李斯
E、韓非
A、政治和道德教育
B、科學(xué)和技術(shù)教育
C、文史教育
D、培養(yǎng)思維能力的教育
E、經(jīng)學(xué)教育
A、上說下教
B、“不扣不鳴”
C、有教無類
D、誨人不倦
A、科技教育
B、道德教育
C、法律教育
D、軍事教育
最新試題
陶行知認(rèn)為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針，關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵，下列說法中錯誤的是（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是（）
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是（）
以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨，實(shí)現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想；以“改造社會”為目的，采用“自動的方法”即自定課表，就所選學(xué)科進(jìn)行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校？（）
蔡元培認(rèn)為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
下列改良派的教育主張中，在維新運(yùn)動時(shí)期沒有被落實(shí)的是（）