判斷題程序化管理有助于管理控制,但不能防止權(quán)力濫用。
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5.單項選擇題田力是某醫(yī)院護(hù)理部主任,你認(rèn)為下面哪一項與她的領(lǐng)導(dǎo)職能無關(guān)?()
A、向下屬傳達(dá)她對護(hù)理管理工作目標(biāo)的認(rèn)識
B、與醫(yī)療器械商談判以期達(dá)成一項護(hù)理用品購貨協(xié)議
C、召集各科護(hù)士長討論和協(xié)調(diào)評估工作的落實情況
D、籌備護(hù)理技術(shù)競賽活動
最新試題
在雙因素理論中,護(hù)士的工資屬于激勵因素。
題型:判斷題
簡要回答懲罰與負(fù)強化的關(guān)系。
題型:問答題
有些問題通過正式組織渠道不易解決,可通過非正式組織加以溝通。
題型:判斷題
如何與上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系?
題型:問答題
建沒性沖突
題型:名詞解釋
組織內(nèi)正常有效的溝通,是維持良好的人際關(guān)系,保證各部門及單元工作目標(biāo)的協(xié)調(diào)一致,提高組織效率的基本條件。
題型:判斷題
雙因素理論中激勵因素
題型:名詞解釋
激勵過程可以解釋為一個從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過程。
題型:判斷題
良好的溝通是指信息的發(fā)出和接受者雙方能達(dá)成一致的意見。
題型:判斷題
什么是強化理論中的“懲罰”?簡單分析“懲罰”措施的利弊。
題型:問答題