單項選擇題日常生活中,用悲傷的語調(diào)訴說令人愉快的事情表明()。
A、主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一
B、人格相對穩(wěn)定性受到了破壞
C、心理活動失去了協(xié)調(diào)一致性
D、社會適應(yīng)功能受到嚴重損害
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1.單項選擇題人格的相對穩(wěn)定性原則是區(qū)分心理正常與異常的()。
A、社會性原則
B、心理學原則
C、人類學原則
D、統(tǒng)計學原則
2.單項選擇題青年初期的個體對問題的看法非此即彼,非白即黑,這是()階段的思維特點。
A、相對性
B、二元論
C、約定性
D、絕對性
3.單項選擇題老年人采用一些助記方法,其記憶力可能表現(xiàn)并不差,這說明老年人()。
A、再認能力下降
B、不善于運用記憶策略
C、記憶力沒有減退
D、信息加工速度慢
4.單項選擇題嬰兒能初步比較和區(qū)分物體的特性,遇到類似情境可以采用相同行為,這說明嬰兒的直覺行為思維具有()。
A、直覺性與行動性
B、形象性與行動性
C、間接性與概括性
D、預(yù)見性與計劃性
5.單項選擇題哈特發(fā)現(xiàn),大體在出生后的第()個月,嬰兒的主體我得以明確發(fā)展,能把自己與他人分開。
A、5~8
B、12~15
C、9~12
D、15~24
最新試題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
題型:多項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應(yīng)注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
下列相關(guān)學習困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題