大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》2010年3月28日晚在國(guó)家大劇院舉行閉幕演出。回答問(wèn)題。
要進(jìn)一步發(fā)揮《復(fù)興之路》在全社會(huì)特別是在廣大青少年中的長(zhǎng)期教育和鼓舞作用，使之成為激勵(lì)廣大干部群眾高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神力量。這說(shuō)明（）
A.文化作為一種社會(huì)力量，能夠獨(dú)立存在
B.文化作為一種社會(huì)力量，離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)
C.文化作為一種社會(huì)力量，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
D.文化是一種社會(huì)力量，深刻地影響著個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展
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A.文化與政治相互交融
B.文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的中心環(huán)節(jié)
C.文化是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)
D.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有反作用，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出
A.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有促進(jìn)作用
B.我國(guó)加快中西文化交流的步伐
C.人口遷徙時(shí)文化交流的重要途徑
D.商貿(mào)活動(dòng)具有文化的傳播功能
最新試題
運(yùn)用勞動(dòng)價(jià)值論的有關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明弘揚(yáng)工匠精神將帶動(dòng)中國(guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)。
請(qǐng)你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。
結(jié)合材料一，請(qǐng)運(yùn)用“公民參與政治生活要遵循的基本原則”知識(shí)，分別點(diǎn)評(píng)上述網(wǎng)友的言論。
結(jié)合材料一和所學(xué)文化知識(shí)，說(shuō)明在繁榮中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)過(guò)程中文化市場(chǎng)和大眾傳媒的積極作用。
結(jié)合材料，請(qǐng)運(yùn)用《把握思維的奧妙》的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)中國(guó)“女排精神”的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合材料三，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的角度，探究江蘇省增強(qiáng)百姓生活幸福感的做法中蘊(yùn)涵的哲理。
結(jié)合材料二，說(shuō)明《規(guī)劃》所提舉措蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)生活道理。
結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活中“文化的相對(duì)獨(dú)立性”的知識(shí)談?wù)剬?duì)現(xiàn)在“二孩”生育觀念的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合材料，運(yùn)用“文化的繼承性與文化發(fā)展”和“中華文化”的有關(guān)知識(shí)，分析應(yīng)如何加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話(huà)的理解。