A.屋大維
B.查士丁尼
C.拉斐爾
D.克里斯提尼
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A.復(fù)興古羅馬法律體系
B.篤信基督教神學(xué)思想
C.崇尚英國君主立憲制
D.反對法國的共和政體
A.自由主義經(jīng)濟(jì)貿(mào)易規(guī)則的確立
B.人們?nèi)找孀非髠€性的解放
C.資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立
D.股份公司成為國家經(jīng)濟(jì)的主體
A.智者運動
B.文藝復(fù)興
C.宗教改革
D.啟蒙運動
A.打破宗教神學(xué)世界觀
B.構(gòu)建理想的社會制度
C.強(qiáng)調(diào)追求現(xiàn)世生活的幸福
D.反對宗教信仰，追求心靈的解放
“文藝復(fù)興”一詞源自意大利語Rinascimento，原意為“再生”。對“文藝復(fù)興”理解正確的是（）
①對古代希臘羅馬文化全方位復(fù)興
②用世俗思想徹底否定基督教的教義
③創(chuàng)建適應(yīng)近代社會發(fā)展的價值觀念
④繼承發(fā)展古代希臘羅馬的藝術(shù)風(fēng)格
A.③④
B.①②
C.②③
D.①④
最新試題
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么？
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？
思想是行動的先導(dǎo)，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性？說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。（6分）
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學(xué)知識，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）