A.反對君主制
B.主張民主
C.強調知識和道德的作用
D.維護君主權威
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A.思維敏捷、能言善辯的特點
B.服從城邦與珍視自由有機結合
C.具有強烈的集體榮譽感
D.珍視個人的思想，敢于表現個性
A.智者學派強調個人感受，易導致社會混亂
B.蘇格拉底強調教育作用，以培養(yǎng)人的美德
C.蘇格拉底式的教育方式導致詭辯學派產生
D.蘇格拉底崇尚自由和探索的精神
A.“人生而平等”
B.“認識你自己”
C.“知識即美德”
D.“人是萬物的尺度”
A.反對雅典實行直接民主
B.主張男女平等
C.批評雅典公民濫用民主
D.提倡“精英治國”
A.人是萬物的尺度。
B.己所不欲，勿施于人。
C.我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
D.美德歸根結底會給人帶來好處，邪惡則總會帶來壞處。
最新試題
蘇格拉底在受審時申辯說：“打一個可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說明你們、指責你們……我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害。”這段話表明蘇格拉底（）
在下列的候選名單中，誰有資格入選陪審團？
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現？請概述西方人文主義的發(fā)展過程。
針對雅典世風日下的社會狀況，推崇美德、強調理性的思想家是（）
蘇格拉底認為：“美德是知識存在的本質，知識是美德存在的充分條件，二者互為存在的前提和條件。”下列中國學派與這一思想接近的是（）
依據材料二，指出“人文精神”與“科學精神” 的本質特征和相互關系。
美國學者達林·麥馬虹在總結兩千多年的幸福觀時說：在荷馬時期，幸福就是幸運；在古希臘哲學家所處的時期，幸福等同于_________；在啟蒙時期，幸福就是及時行樂。材料空白處應是（）
蘇格拉底案發(fā)生于雅典的什么時代？
中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家，下列屬于同時代同一領域的文化名人是（）
依據材料一，蘇格拉底認為雅典民主政治的缺陷是什么？