單項(xiàng)選擇題某中學(xué)開展了以“弘揚(yáng)人文精神,構(gòu)建和諧校園”為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)。小李欲參加這次活動(dòng),他給自己選擇幾本書進(jìn)行研究。你認(rèn)為他應(yīng)不選哪本書?()

A.《圣經(jīng)》
B.但丁的《神曲》
C.莎士比亞的《哈姆雷特》
D.彼特拉克的《歌集》


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,羅馬法體現(xiàn)了“古希臘人的哲學(xué)思想”和羅馬人的“務(wù)實(shí)精神”,“古希臘人的哲學(xué)思想”和羅馬人的“務(wù)實(shí)精神”分別是指()

A.人文主義、統(tǒng)一社會(huì)道德
B.民主政治、調(diào)節(jié)社會(huì)秩序
C.人文主義、規(guī)范社會(huì)行為
D.輪番而治、擴(kuò)大帝國統(tǒng)治

3.單項(xiàng)選擇題一位歷史學(xué)家對(duì)西方某一時(shí)期的人文主義評(píng)價(jià)為“人之一切自然本能,蠻性的權(quán)利意志,向外征服欲,得一盡量表現(xiàn)之機(jī)會(huì);而形成近代文化中另一種人之神性與其獸性之糾纏”。你認(rèn)為這是對(duì)()

A.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義的評(píng)價(jià)
B.馬克思主義誕生后人文主義的評(píng)價(jià)
C.自由主義思潮興起時(shí)人文主義的評(píng)價(jià)
D.文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題15世紀(jì),意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》,這一現(xiàn)象說明()

A.天主教會(huì)已經(jīng)放松思想控制
B.宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大影響
C.人文主義思想在意大利興起
D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字

最新試題

根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。

題型:問答題

材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件?概括材料一的核心觀點(diǎn)。(不得摘抄原文)

題型:問答題

結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。(10分)

題型:問答題

盧梭是否贊同人類社會(huì)不平等的合理性?運(yùn)用材料三的觀點(diǎn)加以論證。

題型:問答題

據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報(bào)告》稱,中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四,啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源?中國政府正致力于建設(shè)一個(gè)什么樣的社會(huì)以圖改變這種狀況?

題型:問答題

結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答,早期人文主義萌芽于哪個(gè)國家?說出兩個(gè)代表人物及其主張。

題型:問答題

據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性?說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對(duì)啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。(6分)

題型:問答題

根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。?希臘人和中國古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方?

題型:問答題

20世紀(jì)70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)

題型:問答題

綜合以上材料,談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。

題型:問答題