下列各項中屬于歐洲文藝復興時期的作品的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
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“西方近代發(fā)生了兩次思想解放運動，它們分別被看作是十六世紀和十八世紀的精神符號。十六世紀是文藝創(chuàng)新的世紀，十八世紀則是思想創(chuàng)新的世紀”。材料所述的兩個“精神符號”的內在聯系是（）
①都帶有理性和自由的色彩
②都致力于政治藍圖設計
③都意在實現人現實的幸福
④都推動了近代社會的轉型
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.割斷了歐洲的歷史
B.對中世紀歷史有一定的繼承與發(fā)展
C.促進了人性的覺醒
D.推動歐洲新興資本主義經濟的發(fā)展
A.揭露社會的黑暗
B.歌頌反抗精神
C.促進商業(yè)的發(fā)展
D.推崇人文主義
A.生產力發(fā)展與技術進步
B.新航路開辟和殖民擴張
C.資產階級興起
D.文藝復興運動的影響
A.人們對上帝的信仰
B.《圣經》和神話傳說
C.天主教的神權統治和封建特權
D.封建君權和等級制度
最新試題
根據材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
依據材料四，結合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內容上的進步性。這一變化從本質上反映了什么？（10分）
思想是行動的先導，結合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
據材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現。
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根據材料二和所學知識，指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。
14---18世紀的西歐出現了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
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結合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現是什么？