A.①②③④
B.①③②④
C.①④②③
D.①②④③
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A.古典主義的悲劇情結(jié)
B.文藝復(fù)興的人文關(guān)懷
C.現(xiàn)代主義的批判意識
D.啟蒙時代的理性精神
A.將音樂發(fā)展到登峰造極的高度
B.把音樂由古典主義發(fā)展到浪漫主義
C.使音樂成為一門獨(dú)立的學(xué)科
D.貝多芬在奧地利進(jìn)行了音樂創(chuàng)作
A.《人間喜劇》
B.《唐璜》
C.《紅與黑》
D.《約翰▪克利斯多夫》
A.貝多芬
B.小約翰·施特勞斯
C.柴可夫斯基
D.格林卡
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
最新試題
貝多芬用音樂全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”這一時代理念。據(jù)此判斷，貝多芬的作品體現(xiàn)的時代主旋律是（）
指出大衛(wèi)作品《拿破侖加冕》和貝多芬作品《命運(yùn)交響曲》所體現(xiàn)的藝術(shù)共性（）
結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”？其重要的貢獻(xiàn)有哪些？
下列關(guān)于18—19世紀(jì)的歐洲浪漫主義的說法，錯誤的是（）
恩格斯在，評價(jià)貝多芬（1770～1827年）時這樣說：“這個最屈辱的仰仗外人鼻息的時期，正好是文學(xué)和哲學(xué)的光輝燦爛的發(fā)展時期，是以貝多芬為代表的音樂的繁榮的時期?！边@個時期：（）①反對封建君主專制成為時代潮流②德意志依然處于四分五裂的狀況③以歐美為主導(dǎo)的資本主義市場基本形成④法國大革命沉重打擊了封建勢力
“青少年不僅喜歡電影，還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢，學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練。”這段材料表明電影的出現(xiàn)對美國青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是（）
“他深受啟蒙思想和法國大革命的影響，他的許多作品表達(dá)了對封建專制的批判，對資產(chǎn)階級民主精神的贊頌，對自由和歡樂的渴求……?！薄八笔侵福ǎ?/p>
在圣誕晚會上，俄語小班的學(xué)生為大家表演了精彩芭蕾舞劇《天鵝湖》中的一段情節(jié)，大家非常喜歡。你能說出該舞劇是誰創(chuàng)作的嗎？（）
貝多芬歷經(jīng)法國大革命前后歐洲社會劇變，給后人留下震撼人心的音樂史詩。對其《第三（英雄）交響曲》解讀有誤的是（）
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對幸福生活的憧憬，這位主人公是（）