單項選擇題北歐的丹麥在民間樂器方面主要有弓弦樂器、（）和鼓。
A.排簫
B.鋼琴
C.笛子
D.風笛
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題歌曲（）是一首印度尼西亞民歌，歌曲以固定音型“啊，星星索”作為伴奏，歌曲曲調緩慢、悠揚。
A.《星星索》
B.《四歲的紅鬃馬》
C.《索蘭調》
D.《拍手舞》
2.單項選擇題江南民間樂曲《中花六板》是民間器樂曲（）的放慢加花，所以稱它為《中花六板》。
A.中花
B.老六板
C.熏風曲
D.熏曲
3.單項選擇題蒙古族民歌按照體裁分類，可以分為短調和（）兩類。
A.民歌
B.長調
C.大調
D.小調
4.單項選擇題古箏曲（）是作曲家王昌元女士的代表作品，有感于碼頭工人與臺風搏斗而作，在古箏界具有劃時代的意義。
A.《豐收鑼鼓》
B.《慶豐年》
C.《井岡山上太陽紅》
D.《戰(zhàn)臺風》
5.單項選擇題新中國建立以來，我國民族樂器創(chuàng)作幾乎涉及各類民族樂器的改革與使用，不屬于這一時期的民族管弦作品是（）
A.《豐收鑼鼓》
B.《戰(zhàn)臺風》
C.《蘭花花》
D.《梅花三弄》
最新試題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。
題型：單項選擇題
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題
學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題