單項(xiàng)選擇題蒙古族民歌按照體裁分類,可以分為短調(diào)和()兩類。

A.民歌
B.長(zhǎng)調(diào)
C.大調(diào)
D.小調(diào)


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1.單項(xiàng)選擇題古箏曲()是作曲家王昌元女士的代表作品,有感于碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗而作,在古箏界具有劃時(shí)代的意義。

A.《豐收鑼鼓》
B.《慶豐年》
C.《井岡山上太陽(yáng)紅》
D.《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

2.單項(xiàng)選擇題新中國(guó)建立以來(lái),我國(guó)民族樂器創(chuàng)作幾乎涉及各類民族樂器的改革與使用,不屬于這一時(shí)期的民族管弦作品是()

A.《豐收鑼鼓》
B.《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
C.《蘭花花》
D.《梅花三弄》

4.單項(xiàng)選擇題歌曲()是根據(jù)毛澤東詩(shī)詞創(chuàng)作的,講述紅軍長(zhǎng)征途中搶占婁山關(guān),取得長(zhǎng)征中第一個(gè)勝利。

A.《祖國(guó)永遠(yuǎn)是春天》
B.《祖國(guó)頌》
C.《一束山茶花》
D.《憶秦娥·婁山關(guān)》

最新試題

6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國(guó)音樂文化和()音樂文化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中,()不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

良好的音樂聽覺和()對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題