填空題《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建立“學校(托幼園所)教育、()、家庭教育結合”的育人機制。
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學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
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以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
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兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
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主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
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教師作為兒童社會的溝通者應做好()
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