A.內(nèi)在歸因
B.外在歸因
C.個(gè)人歸因
D.情境歸因
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A.維持群體
B.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
C.指導(dǎo)行為
D.保護(hù)群體成員
A.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)
B.控制實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
D.臨床實(shí)驗(yàn)
A.高度組織性
B.目標(biāo)明確
C.規(guī)模大
D.凝聚力強(qiáng)
A.強(qiáng)度較強(qiáng)
B.靈活
C.不靈活
D.比較活潑
A.期望
B.挫折
C.公平
D.強(qiáng)化
最新試題
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作，剛進(jìn)來時(shí)小智比較外向健談，受到上司的關(guān)注和喜愛，小紅則相對內(nèi)向寡言，不那么出眾，所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中，小紅的業(yè)績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評價(jià)過程中產(chǎn)生了（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
關(guān)于成長需要對工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用，下列說法正確的有（）
小智今天去應(yīng)聘新崗位，為給面試官留下好印象，他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人，并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子，還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn)，最后他還不忘表達(dá)對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法（）
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境，下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源（）
回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后，管理層希望對員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查，以便日后可能探討組織變革，調(diào)查的內(nèi)容一般包括（）
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括（）
當(dāng)員工感到壓力過大，他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力，也可以從個(gè)人角度管理壓力，有效的壓力管理方案包括（）
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性，以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性，成長機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有（）
根據(jù)期望理論，以下哪些方式能夠提升公司獎(jiǎng)勵(lì)對員工的重要程度，從而達(dá)到員工激勵(lì)的目的（）