A、應(yīng)為行政責(zé)
B、不應(yīng)為行政責(zé)任
C、廣義行政責(zé)任
D、狹義行政責(zé)任
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A、行政機(jī)關(guān)少花錢
B、降低行政機(jī)關(guān)的行政成本
C、降低政府工作人員的收入
D、減少行政機(jī)關(guān)的費(fèi)用
A、分清對(duì)錯(cuò)觀點(diǎn)
B、消除矛盾
C、異中求同
D、回避矛盾
A、正式與非正式溝通
B、上行與下行溝通
C、內(nèi)部與外部溝通
D、平行與非平行溝通
A:通報(bào)是用來傳達(dá)重要精神和情況
B:通報(bào)的事例典型、情況重要,具有較大影響
C:通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育,而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行
D:通知有主送單位,通報(bào)沒有主送單位
A.九三學(xué)社機(jī)關(guān)的工作人員
B.在國(guó)有企業(yè)工作的全國(guó)人大代表
C.基層檢察院行政管理人員
D.政協(xié)辦公廳工作人員
最新試題
測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、()四方面的結(jié)構(gòu)。
請(qǐng)回答事業(yè)型的人的興趣有哪些?
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
最常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)是案例分析。
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是()。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的()。
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和測(cè)驗(yàn)以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
當(dāng)對(duì)由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),所得測(cè)量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動(dòng)的能力,并且是能集中精力,保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動(dòng)的能力。