A.人們在選擇職業(yè)時會受到一定職業(yè)價值觀的支配。
B.職業(yè)價值觀是人對各種職業(yè)價值的基本認識和基本態(tài)度。
C.人們在思想上會對不同的職業(yè)做出不同的評價并表現(xiàn)出不同的態(tài)度
D.人的職業(yè)價值觀一般比較穩(wěn)定，不會輕易發(fā)生變化
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A.職業(yè)能力是人們職業(yè)生涯中除崗位能力之外的基本能力，它適用于各種職業(yè)，是伴隨終身的可持續(xù)發(fā)展的能力
B.職業(yè)能力形成的條件包括知識、技能和態(tài)度三種因素
C.能力的形成是知識、技能和態(tài)度的類化遷移和整合的結(jié)果
D.知識、技能、態(tài)度等的習得或會應用，并不等于已具備了職業(yè)能力
A.將個性特征分為六種，絕大多數(shù)人都可以被歸于六種類型中的一種。
B.將環(huán)境也劃分為六大基本類型。任何一種環(huán)境大體上都可以歸屬于這六類的一種或幾種類型的組合。
C.人們一般傾向于尋找與其個性類型相一致的環(huán)境。環(huán)境也尋求與其類型相一致的人。
D.人的行為是由其個性與所處環(huán)境特征之間的相互作用所決定的。
A.職業(yè)興趣會影響人們對于職業(yè)的選擇
B.職業(yè)興趣能開發(fā)個體的潛能，促進個體的進步
C.職業(yè)興趣可以使人更快地熟悉并適應職業(yè)環(huán)境和職業(yè)角色
D.在現(xiàn)實生活中很難找到符合職業(yè)興趣的工作
A.不同的職業(yè)對從業(yè)者人格特征的要求是有差別的，在一定程度上了解自己的人格特征，將有助于選擇適合于本人人格發(fā)展的職業(yè)。
B.人職匹配可以發(fā)揮人力資源的最大效益。
C.健全的人格是謀求職業(yè)發(fā)展的前提。
D.健全的人格有利于創(chuàng)造性的發(fā)揮。
A.個性特征個性傾向和人際傾向等心理因素
B.體質(zhì)因素
C.性別和年齡
D.受教育程度
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簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
職業(yè)的含義包括（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。