A.鐵絲在氧氣中燃燒
B.木炭在氧氣中燃燒
C.硫在氧氣中燃燒
D.蠟燭在氧氣中燃燒
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A.注重猜重點(diǎn),押考題
B.只記憶零碎知識,養(yǎng)成不求甚解習(xí)慣
C.答卷費(fèi)時(shí),速度慢
D.提高文字表達(dá)能力
A.李鎮(zhèn)西
B.魏書生
C.萬瑋
D.杜威
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
A.讓學(xué)生學(xué)會自我管理,自主發(fā)展
B.提高學(xué)生的考試成績
C.提高教師地位
D.滿足學(xué)校發(fā)展
A.化學(xué)教材
B.化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
C.化學(xué)教師
D.化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)
最新試題
要推動高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
學(xué)習(xí)型社會的運(yùn)行機(jī)制是()
優(yōu)化心智模式的方式指()
我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
()和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()