A.確保安全，合乎衛(wèi)生要求
B.環(huán)境條件要為保育和教育服務(wù)
C.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用
D.建設(shè)與管理并行，適用與維護(hù)并重
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A.對(duì)家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)要到位
B.加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的計(jì)劃性
C.家長(zhǎng)工作制度化
D.明確崗位職責(zé)，注重培訓(xùn)和指導(dǎo)
A.使家園配合一致，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
B.指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任
C.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心支持參與幼兒園教育與管理的積極性
D.密切雙方的聯(lián)系溝通
A.建立共同愿景，規(guī)劃團(tuán)隊(duì)發(fā)展
B.注重師德培養(yǎng)，組織文化建設(shè)
C.將教師作為培訓(xùn)和學(xué)習(xí)主體，優(yōu)化組織資源、營(yíng)造研究氛圍
D.建立學(xué)習(xí)型管理制度
A.觀摩活動(dòng)
B.專題講課
C.以老帶新
D.集體備課
A.教學(xué)觀察
B.個(gè)人自學(xué)進(jìn)修
C.反思日志
D.個(gè)別訪談和督導(dǎo)會(huì)議
最新試題
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)？（）
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
幼兒園危機(jī)過(guò)后，檢討調(diào)查，對(duì)受傷害對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機(jī)的（）階段。
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估，評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展，為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評(píng)估的（）原則。
幼兒園的園風(fēng)、班級(jí)管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會(huì)影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
幼兒園園長(zhǎng)在工作中，能主動(dòng)引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個(gè)管理過(guò)程，這屬于園長(zhǎng)的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。