A.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性
B.積極性
C.適應(yīng)性和社會(huì)性
D.內(nèi)化性和意志性
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A.與他人基本相同
B.與大家保持一致
C.被他人認(rèn)可
D.與他人相接近
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
A.與生俱來(lái)的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果
D.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的
A.普遍倫理取向階段
B.社會(huì)契約取向階段
C.相對(duì)功利取向階段
D.尋求認(rèn)可取向階段
A.“好孩子”取向階段
B.懲罰和服從取向階段
C.良心或原則取向階段
D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段
最新試題
作家寫小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是()
概念學(xué)習(xí)是指()
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
孩子看完一個(gè)有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái),說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)?()
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒()