A．對一個群體的分析，不能由分析群體中的個人的狀況來實現(xiàn)
B．認為群體作為一種由內(nèi)在關(guān)系組成的系統(tǒng)，其影響力或作用遠大于互不相干的個體
C．研究群體內(nèi)人際關(guān)系、群體形成、群體的凝聚力、領(lǐng)導決策及小群體分化等
D．對一個群體的分析，可以通過分析群體中的個人狀況來實現(xiàn)
E．該理論是基于整體比部分重要的觀點而建立的
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A．社會交換理論的代表人物是英國的社會學家霍曼斯
B．是一種主張從經(jīng)濟學投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為的理論
C．該理論強調(diào)，人們之間的互動是物質(zhì)與非物質(zhì)的一種交換
D．是綜合了操作性為主義的強化理論、經(jīng)濟學邊際效用遞減理論以及功能文化人類學、社會學的一些觀點發(fā)展起來的
E．該理論認為，趨利避害是人類行為的基本原則
A．代表人物是NEMiller
B．社會學習是個體在社會生活中主動學習他人言行的現(xiàn)象
C．提出觀察學習分為注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程
D．強調(diào)他人強化與直接強化過程
E．該理論是以觀察一學習的觀點為基礎(chǔ)的
A．符號互動理論重視與強調(diào)事物的意義、符號在社會行為中的作用
B．始于20世紀30年代，源于美國學者詹姆斯和米德
C．最早使用符號互動術(shù)語的是布魯默
D．戈夫曼是符號互動論現(xiàn)代主要代表人物
E．可分為芝加哥學派（威因斯坦）和艾奧瓦學派（庫利）
A．角色期望
B．角色沖突
C．角色不清
D．角色中斷
E．角色失敗
A．是由社會因素引起的并對社會生活發(fā)生影響的行為
B．社會行為及其發(fā)展取決于個體及其所處情況的狀況
C．人與人之間的合作與競爭屬于社會行為
D．群體的決策行為屬于社會行為
E．社會行為是人們在社會生活中自發(fā)產(chǎn)生的，并互有影響的主題反應(yīng)
最新試題
下述病因判斷的敘述哪一項是不正確的
出生隊列指
某醫(yī)生進行孕期X線照射與胎兒畸形關(guān)系的隊列研究，下列哪個指標能反映X線照射與畸形的關(guān)聯(lián)強度
下述病因的判定標準中哪一條是必須要達到的
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動，中心內(nèi)容是普及醫(yī)學科普知識，為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動，首選的傳播方式應(yīng)為
哪一個不是流行病學的特征
通過現(xiàn)況調(diào)查可得出
某地區(qū)對心血管系統(tǒng)疾病的研究中發(fā)現(xiàn)：男性居民在隊列研究中，具有高膽固醇水平者，患冠心病的RR值為2．4；而在病例對照研究中，病例組與對照組卻無明顯差異（OR值＝1．6）。進一步分析發(fā)現(xiàn)，患冠心病的患者在被診斷為本病后，開始戒煙、改變飲食習慣等，使血中膽固醇水平降低。造成兩研究結(jié)果差異的原因為
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時間、地點方面無明顯聯(lián)系，表現(xiàn)為散在發(fā)生，這樣的發(fā)病強度即為
流行病學研究中的偏倚一般分為三類，它們?yōu)?/p>