A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)技能
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A.教師職業(yè)紀律
B.教師職業(yè)技能
C.教師職業(yè)作風
D.教師職業(yè)人格
A.說理疏導
B.實踐鍛煉
C.對比教育
D.個別教育
A.覺悟能力
B.專業(yè)能力
C.基本技能
D.整合能力
A.教育責任
B.教育榮譽
C.教育良心
D.教育公正
A.性格
B.品行
C.氣質
D.自我意識
最新試題
（）是教師同事之間良好溝通的基礎。
人的一切心理活動和行為的基礎是（）
教育法的基本原則有（）
下列說法正確的是（）
男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師：①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）
有關義務教育階段課程設置要求的說法，錯誤的是（）
對義務教育階段違紀學生作出記過處分的程序應包括下列哪些內容（）①由班主任或其他管理者整理學生違紀事實材料②由學校政教處審核，通知家長和學生，告知可能處分級別，聽取他們的辯解意見③學校政教處提出初步處理意見，由校務會審定④校長批準⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結果，同時告知其申述權利
對教師的考核要注意充分聽取學生、教師、家長、學校和社會等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）
國外教學三原則（）