A.師德教育的撥亂反正
B.師德規(guī)范逐步建立
C.把教師置于被改造的地位
D.把師德教育簡單化、庸俗化
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A.取得成就的水平
B.品德修養(yǎng)的質(zhì)量
C.道德要求內(nèi)化的程度
D.獲得報(bào)酬的多少
A.敬業(yè)精神不足，缺少責(zé)任心
B.功利性太強(qiáng)，缺少自律性
C.行為表現(xiàn)失范，缺少為人師表意識(shí)
D.漠視學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛
A.有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)教師施加系統(tǒng)的道德影響的實(shí)踐活動(dòng)
B.教師主體人格和品德的建構(gòu)過程
C.教師內(nèi)在道德需要與社會(huì)道德原則的互動(dòng)對(duì)話過程
D.教師教育的重要組成部分
A.社會(huì)對(duì)教師道德的期望和要求的高層次性
B.教師職業(yè)的特殊性，要求教師具有較高的教師職業(yè)道德
C.教師勞動(dòng)本身的特殊性，要求教師有較強(qiáng)的自覺性
D.教師職業(yè)責(zé)任感的內(nèi)心監(jiān)督，使教師具有道德意識(shí)的自覺性
A.個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系
B.個(gè)人與集體的關(guān)系
C.集體與集體的關(guān)系
D.集體與社會(huì)的關(guān)系
最新試題
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）
對(duì)教師"愛國守法"的具體要求是（）
教育工作者主體是管理人員。
教育法的基本原則有（）
該公司此舉的目的是（）
我們教師在表揚(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
下列說法正確的是（）
針對(duì)上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）