一些企業(yè)在人才流動中，為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密，往往采取招聘競爭對手的從業(yè)人員，用其企業(yè)職工做自己單位的兼職顧問和實行“帶項目優(yōu)先”聘用的手段，獲取競爭對手的商業(yè)秘密。
針對上述情況，你認為正確的作法是（）
A、健全企業(yè)保密制度，防止企業(yè)商業(yè)秘密流失
B、企業(yè)之間競爭是自由的，不需干涉
C、追求利益最大化是企業(yè)的第一目標
D、有利于流動人員利益的事就支持
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一些企業(yè)在人才流動中，為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密，往往采取招聘競爭對手的從業(yè)人員，用其企業(yè)職工做自己單位的兼職顧問和實行“帶項目優(yōu)先”聘用的手段，獲取競爭對手的商業(yè)秘密。
你認為上述作法其實質(zhì)是（）
A、合理的人才流動
B、侵害了其它企業(yè)的商業(yè)秘密
C、有利于本企業(yè)發(fā)展
D、有利于個人受益
某大醫(yī)院眼科醫(yī)生第二天要為一位病人做角膜移植手術(shù)，當天晚上發(fā)現(xiàn)準備的角膜不見了，若病人第二天做不了手術(shù)，將有完全失明的危險，于是該醫(yī)生到醫(yī)院太平間偷偷摘取了一位剛剛死亡的病人的角膜。第二天，手術(shù)很成功。但不久，死亡病人的家屬發(fā)現(xiàn)角膜不見了，狀告了該醫(yī)生。
關(guān)于這起案件，下列說法中正確的是（）。
A、該醫(yī)生沒有征得死亡病人家屬同意，自行摘走角膜，違反了知情同意權(quán)
B、該醫(yī)生為了搶救病人才摘走角膜，他的做法沒有錯誤
C、該病人已死亡，不用征求家屬的同意
D、醫(yī)生有自主權(quán)摘走角膜，但最好跟家屬商量一下
E、該醫(yī)生沒有請示上級同意，但不用和家屬商量
A、認知活動
B、情緒
C、動機
D、興趣
A、讓青少年在自然陽光中鍛煉
B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽光朝氣
C、公開體育課時計劃，接受上級和家長監(jiān)督
D、讓青少年在清早陽光升起時進行鍛煉
A、幽默
B、委婉
C、含蓄
D、準確鮮明
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班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）
國外教學(xué)三原則（）
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。
國家教委提出的"陽光體育運動"的含義是（）
教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。
小軍（15歲）因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）
下列說法正確的是（）
男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）
教師和家長尊重合作的基本要求是（）
心理學(xué)的研究表明，人們的認識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時，需要（）